Aasta huvialaõpetaja auhinnaga tunnustame inimest, kes on viimase kolme aasta jooksul oma tegevusega huvikooli(de)s ja/või huviringides toetanud noorte mitmekülgset arengut, teinud tulemuslikku tööd noortevaldkonnas ning kelle kogemus väärib esiletõstmist ja jagamist.

Sihtrühmaks on LTT huvihariduse ja huvitegevuse juhendajad. 

Mille järgi laureaati iseloomustame?

Auhinna saaja:

• toetab noori mitmekülgse, innovaatilise ja arendava õppetööga;
• loob inspireeriva ja mõtestatud õpikeskkonna;
• kujundab mitteformaalset õpiprotsessi noorte vajadustest ja huvidest lähtuvalt;
• kasutab erinevaid meetodeid, sh digitehnoloogilisi võimalusi, mitteformaalse õppimise toetamiseks;
• on algatanud ja teinud koostööd noortevaldkonnas kohalikul, maakondlikul ja/või riiklikul tasandil (sh mitteformaalses õppes omandatud teadmiste ja oskuste paremaks arvestamiseks formaalhariduses);
• panustab LTT huvihariduse ja huvitegevuse väärtustamisse ning valdkonna arendamisse.

Aasta õpilase auhinnaga tunnustame õpilast, kes on oma tegevusega huvikooli(de)s ja/või huviringides näidanud mitmekülgset arengut, teinud tulemuslikku tööd ning kelle õppimine ja huvi valdkonna vastu väärib esiletõstmist ja jagamist.

Sihtrühmaks on LTT huvihariduses või huvitegevuses osalevad õpilased vanuses 5–26.

Mille järgi laureaati iseloomustame?

Auhinna saajat iseloomustab vähemalt kolm järgnevatest tunnustest:

• osaleb LTT valdkonna huviringis ja/või -koolis;
• tõstab oma kaaslaste seas LTT valdkonna tähtsust läbi eeskuju;
• näitab üles ettevõtlikkust, loovust ja sotsiaalset vastutustunnet ning viib ellu projekte või algatusi, mis toovad kasu;
• on saavutanud kõrgeid tulemusi valdkondlikel võistlustel või konkurssidel.